top of page

Curriculum Vitae

Faglige kompetencer 

 

Engelsk mundtlig og skriftlig. 

Viden om amerikansk og britisk. historie. 

Kendskab til pædagogiske metoder.

Formidling og analytiske evner. 

Personlige kompetencer ​

  • Tålmodig - Hovedsagligt arbejdet med mennesker og teenagere som underviser og rådgivet mange typer mennesker som teknisk support.

  • Engageret - Kan godt lide at nørkle med kreative projekter. 

  • Empatisk - Som underviser har det været vigtigt, at jeg kunne relatere til elever og deres situationer samt læringsmetoder.

Erfaring

 

2023 

Læreplads Ryes Kaserne mediegrafiker

2022 -2026

Mediegrafiker uddannelse på HANSENBERG Kolding

2021-2022

Tilkaldevikar hos Munkevænget skole/SFO/Klub

2021

4 måneder midlertidigt job.

Teknisk Support for Samsung hos Sykes Enterprises Denmark ApS

Fokus: kundeservice og problemløsning i form af at hjælpe kunder med deres

produkter - hvidevare og telefoner.

2015-2020

Underviser – Rybners Teknisk Gymnasium - Esbjerg

Engelsk A+B og kommunikation og IT C 

Fokus: Team/kontakt/klasselærer, vejleder til større skriftlige opgaver.

2014 

4 ugers praktik på Kildevæld efterskole - Kolding

Fokus: Observeret 2 engelsklærer og selv undervist i engelsk i 8. klasse

2007-2009 

Service medarbejder på McDonalds Varde og Kolding

Fokus: Drive-In og disken, med fokus på service og rengøring

Frivilligt arbejde

2003-2008 

Bordtennistræner for unge i alderen 8-15 i Varde. 

Fokus: Som teenager har jeg gennem 5 år trænet unge i en bordtennisklub i Varde, hvor jeg ligeledes har hjulpet dem til at få succes.

Uddannelse

2016-2017

Pædagogikum - Rybners HTX – engelsk og kommunikation og IT

2013 

Cand. Mag. Engelsk, Syddansk Universitet Kolding

Fokus: historie. Litterær analyse og sprogforståelse

2012

Bachelor Engelsk, Syddansk Universitet Kolding

Fokus: historie. Litterær analyse og sprogforståelse

Tilvalgsfag: Webkommunikation

Fokus: Forståelse og skabelse af hjemmesider Stylesheet HTML XML Webdesign

2008 

Studentereksamen Varde Gymnasium, Varde 

bottom of page